Innovación educativa en Canarias · Proyecto 2027–2028 · Abierta la captación de colaboradores ↗
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● UNA RED CANARIA DE APRENDIZAJE EMPRESARIAL

No solo simular empresas.
Conectarlas entre institutos.

Un mercado formativo donde el alumnado compra, vende, negocia, contrata, gestiona impuestos y toma decisiones con consecuencias. Todo ello en un ERP educativo impulsado por inteligencia artificial local.

26aplicaciones previstas
4formas de participar
Canariasámbito del proyecto

Propuesta en desarrollo. Las imágenes son maquetas de producto, no capturas de un sistema ERP operativo.

● ● ● RED FP360 · Vista de dirección PROTOTIPO
Maqueta del cuadro de mando de RED FP360
↔ Mercado intercentrosClientes y proveedores conectados
✦ FP360 SIMCasos dinámicos con IA
✓ Empresas conectadas✓ IA educativa✓ Banco virtual✓ Fiscalidad canaria
APRENDER HACIENDO EMPRESA

De los ejercicios aislados a una economía compartida.

Una compra en un instituto se convierte en una venta en otro. Una entrega genera un albarán. Un impago genera una negociación. Cada decisión afecta al devenir de la empresa.

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ERP empresarial integrado

Ventas, compras, almacén, contabilidad, recursos humanos y tesorería con trazabilidad profesional.

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Colaboración realista

Empresas simuladas de diferentes centros intercambian presupuestos, pedidos y documentos.

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FP360 SIM asistido por IA

Genera retos, incidencias e instrucciones coherentes con los datos y decisiones de cada empresa.

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Un entorno institucional

Banco FP360, Hacienda, Seguridad Social y empleo integrados como organismos simulados.

Pantalla conceptual de dirección de campañas FP360 SIM

Maqueta de referencia · FP360 SIM

EL MOTOR DE LA EXPERIENCIA

La vida de la empresa no viene escrita.

FP360 SIM permitirá al profesorado crear campañas adaptadas al número de centros, equipos y participantes. El motor pedagógico propondrá tareas basadas en el estado simulado del negocio.

01Necesidad
Una empresa necesita existencias y solicita ofertas.
02Operación
Otro centro negocia y vende los productos.
03Consecuencia
Surge un impago, una reclamación o un problema de liquidez.
04Aprendizaje
El alumnado decide, actúa y genera evidencias evaluables.
DISEÑO FUNCIONAL DE REFERENCIA

26 aplicaciones. Una plataforma conectada.

Explora las 26 maquetas independientes y abre la ficha técnica de cada aplicación para conocer sus procesos, pestañas y documentación. Las pantallas son referencias de diseño para el ERP en desarrollo.

26pantallas individuales
Importante: son maquetas conceptuales, no capturas de un sistema ya implantado. Los datos son ficticios y determinadas referencias fiscales de los diez primeros diseños se adaptarán al régimen canario (IGIC) en el desarrollo final.
PLATAFORMA MULTIEMPRESA

26 aplicaciones agrupadas en cuatro entornos

Empresa, servicios compartidos, simulación inteligente y gestión educativa.

Cómo colaborar →
DOCUMENTACIÓN PARA PROMOTORES Y CENTROS USUARIOS

La propuesta, documentada aplicación por aplicación.

26 dossieres independientes explican el procedimiento administrativo, las pantallas y pestañas, los datos, las validaciones y las conexiones de cada aplicación. La documentación funciona como base para desarrollar el ERP y planificar su uso didáctico.

PARTICIPACIÓN A MEDIDA

Cuatro maneras de construir RED FP360.

Distinguimos las entidades que lideran el proyecto, los centros que quieren utilizarlo en clase y los colaboradores que aportan experiencia y respaldo.

01 / COLABORACIÓN
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Centro promotor

Participa en el codiseño, la investigación, las pruebas y la implantación; puede asumir tareas pedagógicas o tecnológicas.

Promover el proyecto →
02 / COLABORACIÓN
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Centro usuario

Desea utilizar RED FP360 con fines didácticos y participar en experiencias piloto, formación y transferencia.

Utilizar la aplicación →
03 / COLABORACIÓN
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Empresa promotora

Propone casos profesionales, mentorías y validación de procesos de compra, fiscalidad, contabilidad o gestión laboral.

Colaborar como empresa →
04 / COLABORACIÓN
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Institución promotora

Colegios profesionales, asociaciones y organismos que aportan respaldo experto, difusión y transferencia.

Ofrecer apoyo institucional →
VOCACIÓN AUTONÓMICA

Desarrollado entre centros. Pensado para transferirse.

La coordinación de Administración y Gestión de Canarias permite plantear una transferencia potencial a más de 60 centros. La implantación será progresiva y dependerá de compromisos, evaluación y resultados.

2027–2028 Diseño, pruebas y validación intercentros.

Segundo año Extensión, formación y repositorio de casos reutilizables.

IA local Un centro de Informática puede diseñar y validar el servidor de inferencia.

ABRIMOS LA RED A COLABORACIONES

Hablemos de cómo participar.

Buscamos centros promotores, centros usuarios, empresas e instituciones de Canarias interesadas en sumarse a la iniciativa. La manifestación de interés no implica un compromiso formal.

✓ Sin compromiso inicialNos permite conocer el interés de tu entidad.
✓ Cuatro modalidades diferenciadasAdaptamos la participación a vuestro papel.
✓ Datos protegidosEl equipo promotor gestionará las solicitudes en un panel privado.
Descargar memoria del proyecto (borrador PDF) ↗

Solicitar participación

Cuéntanos a qué entidad representas.

El envío no formaliza adhesión ni financiación alguna.
PREGUNTAS FRECUENTES

Información clara para decidir.

¿Puede un centro participar solo como usuario? +

Sí. Puede manifestar su interés para uso didáctico futuro, formación o pruebas piloto sin liderar el desarrollo.

¿Debe una empresa realizar una aportación económica? +

No necesariamente. Su contribución puede consistir en mentorías, asesoramiento, casos profesionales o validación de procedimientos.

¿Las operaciones económicas serán reales? +

No. Compras, ventas, facturas, transferencias y administraciones públicas forman parte de una economía simulada sin validez fiscal ni financiera real.

¿Está disponible ya la aplicación completa? +

El proyecto está en fase de diseño, colaboración y preparación de financiación. Las pantallas son maquetas conceptuales.

MaquetaMaqueta independiente · 1920 × 1080