Evaluación docente
Configurar, automatizar parcialmente y supervisar la evaluación por resultados y criterios del currículo, sobre acciones verificables del ERP.
¿Para qué sirve esta aplicación?
Configurar, automatizar parcialmente y supervisar la evaluación por resultados y criterios del currículo, sobre acciones verificables del ERP.
El docente comprueba que dos estudiantes de la misma empresa realizaron diferente trabajo en un pedido; la rúbrica pondera corrección documental y aportación individual y permite recuperación del criterio no alcanzado.
Proceso administrativo, paso a paso
Secuencia prevista desde el inicio de la operación hasta su cierre y conservación de evidencias.
- 01
Importar programación de módulo y sus criterios.
- 02
Fijar ponderaciones, evidencias mínimas y rúbricas.
- 03
Vincular tareas de fp360 sim con criterios.
- 04
Recoger resultados de cálculos y documentos evaluables.
- 05
Revisar actuaciones con juicio profesional.
- 06
Registrar calificaciones por criterio y comentarios.
- 07
Permitir recuperación selectiva y recalculo.
- 08
Comprobar equilibrio entre nota de equipo y aportación individual.
- 09
Generar informe y exportación compatible con el lms.
- 10
Cerrar acta didáctica autorizada.
7 pantallas y pestañas documentadas
La maqueta superior establece la identidad visual. Las siguientes vistas están especificadas para desarrollarse con ese mismo lenguaje: menú lateral, cabecera, indicadores, tablas, formularios y paneles contextuales.
01Cuadro del grupo
Participantes, progreso, alertas, calificaciones provisionales y actividades
Filtrar alumnado, abrir ficha
Ocultar notas de otros estudiantes.
02Mapa RA-criterios
Jerarquía de RA y CE, pesos, evidencias y cobertura
Importar, editar, validar pesos
La suma de pesos debe ser coherente.
03Banco de rúbricas
Descriptores niveles, indicadores, evidencias y observaciones
Crear rúbrica, versionar
Rúbricas fijadas antes de evaluar si afecta a igualdad.
04Corrección de operaciones
Evidencia transaccional, dato esperado, resultados y errores
Aceptar, devolver, justificar corrección
Automatizar solo condiciones inequívocas.
05Ficha del estudiante
Desempeño por criterio, progreso, intentos, contribución cooperativa
Valorar, comentar, recuperar criterio
No promediar sin aplicar reglas del módulo.
06Informes y exportación
PDF por criterio, CSV y conectores Moodle cuando estén instalados
Generar y exportar
No afirmar publicación en LMS sin respuesta de confirmación.
07Auditoría de evaluación
Cambios de nota, autor, fecha y motivo
Revisar, restaurar bajo permiso
Prohibida modificación sin registro.
Reglas que garantizan operaciones coherentes
- Mapeo curricular versionado para canarias.
- Toda nota trazable a evidencias.
- Impedir filtración entre estudiantes.
- La ia propone observaciones, no decide sanciones ni notas controvertidas.
- Los intentos se cuentan por criterio y actividad según programación.
Incidencias previstas
- Evidencia incompleta.
- Equipo sin actividad.
- Criterio sin asignación.
- Error de exportación.
- Discrepancia de nota.
Qué aprenderá el alumnado
- Definir rúbricas válidas.
- Justificar evaluación objetiva.
- Distinguir aportaciones.
- Elaborar informe por criterios.
Las actuaciones se relacionarán con el portafolio y los criterios de evaluación de cada módulo. La corrección automática verificará datos y reglas objetivas; las decisiones abiertas requerirán evidencias y rúbricas.
Documentación técnica de Evaluación docente
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